COLEGIOS PÚBLICOS DE SAN JUAN DE MIRAFLORES CONTRA LA MUNICIPALIZACIÓN. ABAJO LA LEY 29062 CPM.

Frente a las pretensiones del Alcalde Adolfo Ocampo de entregar la gestión de los colegios públicos los maestros y padres de familia de SJM manifestamos nuestro rotundo rechazo por el peligro que esto representa para la educación de nuestros hijos y el derecho que estos tienen de recibir del Estado una educación gratuita y de calidad por tratarse de un derecho fundamental consagrado en la Constitución Política. Al nuevo gobierno demandamos asumir la tarea de invertir en educación, ciencia y tecnología para nuestros hijos sin el cual no es posible la inclusión social tan pregonada por Ollanta Humala.

La municipalización de los colegios en Lima Metropolitana ha sido nefasta. Municipios que carecen de recursos para el recojo de basura y combatir la inseguridad en sus calles como SJM no están preparados para la gestión de los colegios públicos. ¿Acaso la Municipalidad de SJM tiene recursos para dirigir los colegios? ¿No es cierto que en nuestro distrito campea la delincuencia, la prostitución, el comercio de drogas a vista y paciencia de las autoridades municipales? No a la improvisación Privatizadora.

Demandemos que el MINEDU asuma la obligación de extender la educación pública y gratuita a nivel nacional. Para eso exigimos el incremento del 6% del PBI compromiso adoptado por el Acuerdo Nacional en el 2001 que el gobierno aprista ha negado pese al reclamo del magisterio.

Persistamos en la lucha por derogar la nefasta LCPM que precariza el trabajo docente y la Ley 28044 que consagra la privatización de la escuela publica- Para ello luchemos por echar abajo la municipalización privatizadora, defendiendo la educación pública gratuita y de calidad, defendiendo la estabilidad laboral que es derecho de todo trabajador, conquistando mejores sueldos y condiciones de trabajo, persistiendo en defender y fortalecer el SUTEP y en el justo derecho a la huelga, uniéndonos con los padres de familia y forjando una unidad mayor con obreros y trabajadores en defensa de los derechos fundamentales, principalmente el de transformar la sociedad en beneficio del pueblo.

RECHAZAR LA MUNICIPALIZACIÓN Y LA LEY 29062 MAL LLAMADA DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL

Fuente: CES SUTE 14.

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MAESTROS PROFUNDIZARÁN LUCHA DIRECTA Y LEGAL POR VIGENCIA DE LA LEY DEL PROFESORADO, DEROGATORIA DE LA NEFASTA CPM Y LA MUNICIPALIZACIÓN EDUCATIVA

Como es de conocimiento público, la gran mayoría del satanizado magisterio decidió votar por la esperanza de GANA PERÚ ante el aprafujimontesinismo neoliberal. Sin embargo, siempre advertimos que gane quien gane debemos organizarnos para la férrea defender la escuela pública y la exigencia del cumplimiento de nuestros sagrados derechos contemplados en la LEY DEL PROFESORADO, y al parecer no nos equivocamos ya que algunos voceros de Gana Perú (Armancanqui, Lynch, Espinoza) y ahora la nueva Ministra de Educación Patricia Salas O'brien ( Y su nefasta expresión “En realidad la Ley de Carrera Pública Magisterial está pendiente de implementarse”), coincidentemente con los traidores y vendehuelgas de Patria Roja (http://sutesector17.blogspot.com/2010/08/patria-rojafragmamni-la-captura-del.html) que están felices por su designación, han venido ofreciendo versiones muy parecidas sobre la denunciada internacionalmente, inconstitucional, ilegal, irregular, desfinanciada, fracasada y corrupta Carrera Pública Magisterial -CPM, engendro de la política neoliberal de los partidos llamados de derecha junto con sus colaboradores del partido mercenario, usurpador, traidor, dictador antimagisterial y oportunista patria roja (junto con la inconstitucional, ilegal, corrupta y fracasada municipalización) para privatizar la educación pública y aplicar la flexibilidad laboral en el país por ordenes de los organismos internacionales como el BM producto de “Un Nuevo contrato social con el Perú”.

En efecto para estos voceros y hasta para la nueva ministra de educación, al parecer no existe la LEY DEL PROFESORADO y lo único que van a hacer es mejorar la CPM o un intentar unificar los dos regímenes con su propuesta de nueva CPM para hacerla más atractiva y así los profesores con facilidad se pasaran a la CPM, es decir, MÁS DE LOS MISMO (Leer: http://www.diariolaprimeraperu.com/online/noticia.php?IDnoticia=91212) cuando lo que quiere y exige el MAGISTERIO DE BASE es SU DEROGATORIA TOTAL de la CPM, y donde sus profesores pasen a la nuestra vigente Ley del Profesorado amparado bajo la Constitución del 79. Asimismo, se exige la inmediata cancelación de la municipalización=privatización (en todo caso tendremos que enjuiciarla) y QUE ESTE NUEVO GOBIERNO CUMPLA con la VIGENCIA DEL LEY DEL PROFESORADO, que también es meritocrática, evaluativa (http://sute14sector.blogspot.com/2011/01/investigadora-finlandesa), con mejor remuneración y más beneficiosa que la nefasta neoliberal CPM sino compárenla artículo por artículo con nuestra LEY y analicen que ha pasado con la chantajista y arbitraria implementación de la nefasta CPM y sus “sueldazos” en 4 años: puro fracaso, corrupción y engaño.

Lo que pasa es que los distintos gobiernos de turnos neoliberales (fujimontesinismo, toledismo y aprismo), SISTEMÁTICAMENTE NO HA CUMPLIDO CON LA VIGENTE LEY DEL PROFESORADO 24029 Y 25212 con el fin de que el magisterio se vea disminuido en sus derechos y coaccionado, coercionado y sicosociado opte por una “ley” neoliberal CPM como parte de la aplicación de la política neoliberal en el Perú desde la década de los 90. Sin embargo, el maestro esclarecido firmemente ha resistido a todo la presión NEOLIBERAL y se ha mantenido en su VIGENTE LEY DEL PROFESORADO. En este sentido, DEBEMOS ORGANIZARNOS PARA REALIZAR ACCIONES DE LUCHA DIRECTA Y LEGAL PARA HACER CUMPLIR NUESTROS DERECHOS LABORALES.

Si tanto hablan de propuestas, porque no proponen mejorar la Ley del Profesorado (24029 y 25212) y de su Carrera Pública del Profesorado empezando por cumplirla aumentando nuestro sueldo (inconstitucional e ilegalmente congelado), que sería más de s/. 2500 (+ 400 por 30%)= s/. 2900 conforme el costo de vida (Art 13°) y sobre la base de nuestra Ley podría plantearse la llamada unificación de los dos regímenes, donde los docentes de la cpm pasarían a la nuestra ley ganando derechos que no ahora tienen. DEFENDAMOS que cambio, mejora o unificación debe ser sobre la BASE DE LA LEY DEL PROFESORADO Y NO SOBRE LA NEFASTA neoliberal CPM.

Ahora bien, la designación de la socióloga Patricia Salas O'brien ha causado preocupación en la mayoría de maestros, pues es una tecnoburócrata del Consejo Nacional de Educación (CNE que está trabajando su propuesta de desempeño docente http://www.buenadocencia.blogspot.com/) que siempre ha promovido las políticas educativas neoliberales, profundizadas durante el gobierno aprista, como la nefasta “Nueva” CPM que liquida la estabilidad laboral y otros derechos adquiridos. Incluso durante su presidencia al frente del CNE (2005-2008) se presentó el Proyecto Educativo Nacional; cabe resaltar que este proyecto incluye la descentralización educativa, es decir la ilegal, inconstitucional, corrupta y fracasada MUNICIPALIZACIÓN EDUCATIVA, proceso contrario a la promesa de Ollanta Humala de no municipalizar la educación pública (Leer: 27 de julio ¿Revolución educativa o continuismo neoliberal? en http://sutesector17.blogspot.com/).

Ante estos indicios de continuismo, una vez más invocamos al magisterio a no dejarse coaccionar por el sicosocial de la nueva, renovada o modificada CPM o la unificación de las dos leyes (propuesta por los usurpadores y farsantes seudodecanos de los denunciados fragma=patria roja=mni) ya que en el fondo es el mismo juego neoliberal de privatizar la educación, de aplicar la flexibilización laboral y de desconocer la vigente Ley del Profesorado (que podría ser mejorada) y así consagrarse con el nuevo gobierno que oportunistamente apoyaron en la 2da vuelta con el fin de seguir teniendo la usurpación en la administración de la derrama, del CAFAE, de los subCAFAEs con nuestra plata así como la seudodirigencia sectaria y antimagisterial del CEN del SUTEP y continuar su servilismo sucursal del nuevo gobierno de turno. Pero esperamos que los nacionalistas de la CNM junto con el CONARE SUTEP luchen por UNA VERDADERA democracia sindical en el SUTEP y CPPe para que sean instituciones representativas de lucha del magisterio y no representación del nefasto eterno partido oportunista, mercenario y traidor de Patria Roja.

Ahora bien, recuerde que ya existen distintas luchas directas y legales a nivel nacional donde el magisterio esclarecido sobre todo por el CONARE exige el cumplimiento de sus derechos contemplados en la VIGENTE LEY DEL PROFESORADO como el pago del 30%, 10% y 5%, 20, 25 y 30 años de servicios, luto y gastos de sepelio en base al LEGAL criterio de la REMUNERACIÓN TOTAL; los ascenso de nivel desde el II al V nivel, reasignación, reconocimiento de 3 ó 4 años de estudios profesionales; etc. Por ello, COLECTIVA O INDIVIDUALMENTE continúen o inicien sus RECLAMOS ante el MED, UGELes O DREs por estos y otros DERECHOS DE NUESTRA LEY DEL PROFESORADO y EXIJAMOS INMEDIATAMENTE EL AUMENTO DE SUELDO DE ACUERDO AL COSTO DE VIDA y la VIGENCIA de la Ley del Profesorado.

DESDE YA EXIGIREMOS A LA NUEVA MINISTRA, QUE ES DE EDUCACIÓN NO DE UN PARTIDO, EL AUMENTO DE SUELDOS PARA LOS MAESTROS ACTIVOS Y CESANTES DE ACUERDO A SU COSTO DE VIDA, LA CONVOCATORIA A LOS ASCENSOS DE NIVEL, EL PAGO INMEDIATO DEL 30%, 5% AL MAGISTERIO, CONCURSO PÚBLICO DE DIRECTORES DE LOS COLEGIOS PÚBLICOS, BAJO LA VIGENTE LEY DEL PROFESORADO; REORGANIZACIÓN TOTAL Y AUDITORIA EN EL MED, DREs y UGELes implantando una POLÍTICA EDUCATIVA ANTICORRUPCIÓN Y ANTINEOLIBERAL, Investigación de los negociados del MED y de sus personajes como CHANG, VEXLERT, entre otros, DEROGATORIA DE LA CPM, LA LEY DE EDUCACIÓN, DS. N° 051-90-PCM Y NORMAS CONEXAS, CANCELACIÓN DE LA MUNICIPALIZACIÓN, CAPACITACIÓN DOCENTE SIN DISCRIMINACIÓN POR PERTENECER AL MAGISTERIO DE LA VIGENTE LEY DEL PROFESRADO, ANULAR EL PRONAFCAP CHANTAJISTA, ENTRE OTRAS COSAS.

SI REALMENTE GANA PERÚ ES UN GOBIERNO DEL PUEBLO (ya que los más de 250, 000 maestros del pueblo perteneciente a la vigente Ley del Profesorado que se han mantenido firmemente a pesar de sicosocial y del maltrato del gobierno saliente y de los anteriores), DEBE ATENDER ESTOS Y OTROS PEDIDOS AL MAGISTERIO, SINO SERA MÁS DE LO MISMO Y SOLO NOS QUEDA SEGUIR LUCHANDO.

¡VIVA LA LEY DEL PROFESORADO Y SU REGLAMENTO!

¡AUMENTO DE SUELDOS DE ACUERDO AL COSTO DE VIDA!

¡NO AL CONTINUISMO DE LA CPM Y MUNICIPALIZACIÓN!

¡No a la DICTADURA GREMIAL Y DE LAS ENTIDADES donde somos socios-pasivos manejados por los nefastos mercenarios de Patria Roja!

¡Contra una lucha frontal contra la hipercorrupción del MED, DREs, UGELes, gerencias relacionadas a la educación en las regiones y municipios!

¡SÍ A LA DEMOCRACIA SINDICAL!

Fuente: Conare Sutep Callao.

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REPRESIÓN POLICIAL CONTRA LOS ESTUDIANTES CHILENOS POR PROTESTAR CONTRA LA PRIVATIZACIÓN Y LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN

El PAIZ a los Estudiantes de Chile, a los Pueblos de Latinoamérica y el Mundo:

LA JORNADA DEL 4 DE AGOSTO

Este Jueves 4 de Agosto de 2011, y cumpliendo más de dos meses en constante movilización, los/as Estudiantes Chilenos/as secundarios y universitarios convocaron un paro nacional y marchas para nuevamente demostrar la fuerza que ha ido adquiriendo el Movimiento Estudiantil, superando las reivindicaciones gremiales, transformándose en una lucha social por la transformación radical del modelo educacional chileno y del modelo político-económico-social que rige a Chile desde la Dictadura Pinochetista.

Desde temprano por la mañana Chile parecía prepararse para una guerra. Contingentes estratosféricos de Carabineros de las fuerzas antimotines, vehículos lanza-gases y lanza-agua se multiplicaban en los alrededores de los lugares en los cuales se reunirían los/as Estudiantes a expresar sus descontento con las respuestas del Ministro Bulnes, así como también con una clase política deslegitimada en la que ya no se confía más.

A primera hora, ya comenzaban a reunirse los/as Estudiantes secundarios para comenzar la primera parte de la jornada nacional de movilización, sin temor a las amenazas esgrimidas por los personeros del Gobierno de Sebastián Piñera, los Ministros del Interior Rodrigo Hinzpeter, el Secretario General de Gobierno Andrés Chad Chadwick Piñera , la Intendenta de la Ciudad de Santiago Cecilia Pérez y el Alcalde de Santiago Pablo Zalaquett, quienes insistieron en que usarían toda la fuerza para impedir la manifestación, violando abiertamente incluso los derechos consagrados en la espuria Constitución que su mentor nos legó.

Es así como lo hicieron, partieron negándonos la autorización a ejercer nuestro derecho a manifestarnos. A eso siguió la brutal represión llevada a cabo por los Carabineros que ya cuenta en su haber con una decena de estudiantes heridos y brutalmente golpeados. Sumándole a esto, se han producido cientos de detenciones selectivas, controles de identidad y revisión de bolsos y mochilas al interior del transporte público (Metro y Buses), además de violentos ataques y desalojos a Colegios y Universidades que se encuentran en pie de lucha a lo largo y ancho de todo Chile, en pos de la Educación Pública, Gratuita y de Calidad para Todos/as.

Durante la tarde, en todo Chile se llevaría a cabo la segunda jornada de protesta con marchas y movilizaciones, que fueron violentamente reprimidas siguiendo los mismos métodos que ya habían mostrado por la mañana. La tónica fueron ciudades militarizadas, universidades cercadas, transito cortado, y la resistencia a la violencia institucional. La desobediencia civil a las decisiones del Gobierno fue la muestra de una histórica jornada de lucha por la Educación Pública y por Democracia real, que continuó hasta altas horas de la madrugada con un ensordecedor ruido de cacerolas en todo Chile en rechazo a la brutal represión estatal y en apoyo a las justas demandas de los/as Estudiantes por la construcción de un nuevo país.

Hoy estamos frente a las movilizaciones más grandes que se recuerden desde la caída de Pinochet, el Gobierno de Piñera y la clase política binominal no pueden entender el hastío que vivimos los/as Chilenos/as que vivimos y sufrimos en el Chile Real. La Derecha Neoliberal hace un llamado a endurecer la represión y actuar con fuerza con la excusa de mantener el orden público, la Concertación Neoliberal busca reposicionarse como articulador de acuerdos, pero ambos bloques están en su agonía y no representan a nadie, ni representarán el anhelo y la convicción de transformación social que Chile necesita. Hoy no somos solo los/as Estudiantes los que estamos en la calle, somos Todos/as quienes nos levantamos en contra de una Educación de mercado, y en pos de la construcción colectiva de un Chile bien diferente, un Chile con Justicia Social, un Chile de Derechos Sociales para Todos/as.

El PAIZ expresa su más profundo rechazo y condena enérgicamente la violencia y el irracional actuar de Carabineros, responsabilizando por esto al General Director Eduardo Gordon y al Jefe de las Fuerzas Especiales Jorge Fernández. A las autoridades políticas, el Presidente Sebastián Piñera, el Ministro del Interior Rodrigo Hinzpeter, el Subsecretario de Interior Rodrigo Ubilla, el Secretario General de Gobierno Andrés Chadwick Piñera y la Intendenta de la Región Metropolitana Cecilia Pérez, por su intransigencia y su aval al demente actuar de la policía uniformada chilena. Del mismo modo, exigimos la renuncia al Ministerio del Interior del Sr. Rodrigo Hinzpeter por haber expresado que si existían muertos en estas protestas seríamos los/as estudiantes los responsables de ello, haciendo un velado llamado e instando a la violencia institucional por parte de las fuerza policial.

PAIZ hace un llamado a los/as estudiantes a continuar con las movilizaciones, con más ímpetu y más fuerza, profundizando las demandas por la construcción de un nuevo modelo educacional para la transformación estructural de Chile. Hoy ha quedado demostrado que aun vivimos en una dictadura disfrazada de democracia, y que cada día es más necesario que nunca un Plebiscito en el que los Pueblos de Chile decidan si seguimos con una Educación de Mercado o una Educación para una Sociedad de Derechos. Así también, no claudicamos en nuestra bandera fundacional, que es la Asamblea Constituyente en pos de construir un Chile Nuevo, Justo, Inclusivo y realmente Democrático. Esta lucha la daremos todos/as Estudiantes, Ciudadanos/as y los Pueblos, porque este es nuestro momento, el momento de Construir un Nuevo País para Todos/as.

Coordinación Nacional Estudiantil

Partido de Izquierda, PAIZ

Chile

Fuente: http://www.elimparcial.com/

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