"Por una línea sindical clasista"
SUTEP - CONARE
Convención Nacional
11 y 12 de agosto del 2007
Jr. Camaná 879 – Lima 1 – Perú
CONVOCATORIA
La Huelga Nacional Indefinida iniciada el 18 de Junio, preparada, dirigida correctamente por el Comité Nacional de Reorientación y Reconstitución del SUTEP, fue un acto concreto y conciente de la lucha de clases, razonada, científica, que, en medio de intensos y profundos debates, en medio de candente crítica y autocrítica, en medio de nuevas formas de lucha legal, justa y correcta política de convergencia y, principalmente, en medio de la lucha directa de las masas, ha demostrado que el pueblo está aprendiendo, está desarrollando y comprendiendo que el inicio de la salida del repliegue en el que se encuentra se está construyendo.
La HNI del 2007 se ha plasmado en HITO INMORTAL de esta construcción y en eje de la primera gran oleada de luchas populares, porque ha:
1.- Desenmascarado las nefastas políticas antilaborales, antimagisteriales, antipopulares y anticonstitucionales que este gobierno servil ejecuta a pie juntillas, obedeciendo servilmente las órdenes del imperialismo norteamericano siguiendo la “hoja de ruta” establecida por el BM, el BID, el FMI y otros engendros de dominación económica del imperialismo.
2.- Puesto al descubierto la esencia del paquete de leyes privatizadoras y antilaborales que, bajo el nombre de Ley General de Educación 28044 y sus normas complementarias; es entre otras, estas dos:
a) La privatizadora “Municipalización de la Educación” que, bajo la hipócrita y mentirosa “Adopción” de una escuela, pone la escuela pública en las manos de inversionistas lucradores y explotadores; es decir, vende las estructuras de la escuela y a los mismos profesores al mejor postor; por lo que los maestros del SUTEP, como hijos del pueblo, manifestamos indignación y repudio y salimos a las calles a ¡Defender el derecho del pueblo a la educación pública gratuita!
b) La antilaboral “Ley de Carrera Pública Magisterial” que usa el instrumento “evaluación” como arma punitiva para echar a la calle a los maestros “mediocres, que salgan desaprobados tres veces” sabiendo que los evaluadores serán apristas y otros reaccionarios elegidos a dedo y que tendrán en sus manos la decisión de elegir a quiénes botarán; y botarán a los maestros críticos y científicos que enseñan a liberar a su pueblo; y los “aprobados” serán los que se muestran apolíticos, reaccionarios, sumisos, y pasivos a la política de miseria y explotación; además, esta ley es política porque es la ejecución de las órdenes neoliberales del imperialismo que destruyen el derecho a la estabilidad laboral, porque una de las banderas del neoliberalismo es hacer de todos los trabajadores del Perú y del mundo, mano de obra barata y desechable, dados a las garras del contrato temporal, de las services, por lo que el desempleo se agigantará. Ante todo ello, el SUTEP muestra su coraje y su profundo rechazo, por lo cual, como hijos del pueblo, salen a las calles a ¡Defender el derecho del pueblo al trabajo y a la estabilidad laboral!
3.- Mostrado la debilidad del gobierno que se manifiesta en una abierta hostilidad, odio a los maestros del pueblo, tiranía y mayor reaccionarización del estado que se traduce en decretos leyes desesperados como los que criminalizan las luchas populares, los que niegan y violan su propia constitución que establece el derecho de huelga, de reunión y de libre expresión y pensamiento.
4.- Determinado objetivos políticos definidos justos y correctos como son los de luchar por las tres defensas:
a) Defender el derecho del pueblo a la educación pública y gratuita.
b) Defender el derecho del pueblo al trabajo y a la estabilidad laboral”
c) Defender al SUTEP, al derecho de sindicalización, a la libre reunión, libre opinión y al libre pensamiento.
5.- Servido como eje centralizador de las luchas del pueblo porque todo el pueblo se ha dado cuenta que el SUTEP ha demostrado que la dirección política establecida en esta HNI ha sido justa y correcta, y que el resultado es que ha estremecido al país, intensificando la necesidad de la unificación con los padres de familia, con Frentes de Defensas, con progresistas, democráticos, artistas, revolucionarios, religiosos, etc, para luchar juntos por la defensa de puntos comunes y contra un enemigo común.
6.- Remecido todo el país, desde Tumbes hasta Tacna, desde la costa hasta la selva, absolutamente todos los Andes, todos los pueblos, todo el norte, el centro y el sur se han movilizado, han salido a las calles por decenas de miles de maestros, padres de familia, campesinos, obreros para hacer oír su voz de indignación ante tanta injusticia, prepotencia y políticas que sólo traen miseria para el pueblo.
7.- Manifestado el punto más alto de esta primera oleada de luchas del pueblo, lo cual muestra que se cumple que los pueblos del mundo y del Perú a través de una mayor intensificación de las protestas populares, se ha entrado a la creciente protesta popular como respuesta a las políticas de hambre y miseria impuestas por el neoliberalismo y la globalización del imperialismo norteamericano.
8.- Enseñado a defender los derechos en el campo de batalla, en las calles, y ha permitido diferenciar que los derechos no se defienden en la mesa de diálogo, tal como se muestra en los hechos, que pese a la existencia de la Resolución 0355, no han dejado participar a nuestros representantes, habiéndolos aislado, para poder facilitar el contubernio entre en MED y El usurpados CEN, ahí tenemos el traidor acta firmada a espaldas y sin presencia nuestra, por lo cual adjuntamos los oficios presentados.
9.- Demostrado la necesidad de combinar la lucha directa de las masas con la lucha legal, teniendo como principal la lucha directa de las masas y como complemento necesario la lucha legal, aunque hay dificultades para asumir y aplicar esta última.
10.- Desenmascarado el contubernio entre el MED y los usurpadores del CEN, que se ha manifestado en el espíritu oportunista y traidor que ha llevado a desaguar la huelga, con el objeto de destruir su potencialidad que era manifiesta con las luchas en todo el país, incluso en Lima, que podía incluso, como producto de esa unificación, continuar con las luchas hasta lograr arrancar mejores condiciones al estado.
11.- Potenciado la lucha en los maestros que confiaban solamente en el organicismo, que ha llegado a rebasar a los usurpadores del CEN, que se ha manifestado en que los maestros de Lima y de otros lugares han arrastrado de las orejas a estos usurpadores a plegarse a la huelga el cinco de Julio.
-Por todo ello, se convoca a la CONVENCIÓN NACIONAL para el 11 y 12 de Agosto, en la DERESE, para plasmar, en medio de la profundización de la crítica y la autocrítica, un necesario BALANCE de la HNI de Junio – Julio del 2007 para entender cabalmente el objetivo estratégico principal de esta lucha que es la profundización del impulso audaz de la Reorientación y la Reconstitución del SUTEP y, sobre esta base, establecer los nuevos objetivos y metas que se avecinan por exigencia de la historia, como por ejemplo el Congreso Pedagógico donde se establezca el principal objetivo: “Cómo la educación debe servir para preparar el camino de la transformación de la sociedad”.
Robert Huaynalaya Camposano
Presidente CONARE
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